O Papel Moderador Da Educação Empreendedora Diante Da Intenção Empreendedora

Krüger, Cristiane; Bürger, Rafaela Escobar; Minello, Ítalo Fernando

doi:10.5752/p.1984-6606.2019v19n52p61-81

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“…The literature points out that increasing the entrepreneurial intentions of individuals through entrepreneurship education represents an important mechanism (Halim et al, 2019;Krüger et al, 2019), since students inserted in classrooms with approaches aimed at the practice and dynamics of entrepreneurship develop greater entrepreneurial intention than students who are not exposed to such education (Chen et al, 2021;Liñán & Chen, 2009;Liñán & Fayolle, 2015).…”

Section: Entrepreneurial Intentionmentioning

confidence: 99%

The Impact of Gamification on Entrepreneurial Intention in a Brazilian Technical Business School

Melo

Soares

Sampaio

et al. 2023

BAR, Braz. Adm. Rev.

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Section: Entrepreneurial Intentionmentioning

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The Impact of Gamification on Entrepreneurial Intention in a Brazilian Technical Business School

Melo

Soares

Sampaio

et al. 2023

BAR, Braz. Adm. Rev.

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“…O desempenho empreendedor é uma sugestão de solução para o mercado de trabalho em crise, principalmente em tempos de mudanças econômicas e sociais. O desenvolvimento do empreendedorismo tornou-se prioridade na agenda e nos debates políticos, econômicos e acadêmicos, não só no Brasil, mas em vários países ao redor do mundo, devido à comprovada influência que exerce no desenvolvimento econômico e status social de um país (KRÜGER; BÜRGER; MINELLO, 2019).…”

Section: Revisão Teóricaunclassified

“…Uma vez que o comportamento empreendedor pode ser melhorado através de um processo de aprendizagem, destaca-se a importância de incorporar a educação empreendedora nas instituições de ensino, que devem desempenhar um papel de facilitadores e disseminar uma cultura empreendedora em todos os níveis (KRÜGER; BÜRGER; MINELLO, 2019).…”

Section: Revisão Teóricaunclassified

Emprego E Empreendedorismo: Percepções De Jovens Sobre Oportunidades Locais

Franco,

Bragagnolo

2022

VISÃO

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Moradores de pequenas cidades sofrem com a falta de empregos, visto que não têm muitas opções devido ao baixo número de postos de trabalho disponíveis na comunidade onde vivem. Esta pesquisa tem como objetivo analisar as percepções de jovens de uma cidade de pequeno porte sobre as oportunidades de emprego e empreendedorismo no local onde vivem. Esta pesquisa é de caráter qualitativo, descritivo e exploratório, aplicada através de questionário junto a 31 alunos do terceiro ano do ensino médio. Como resultado, tem-se que os jovens estão conscientes sobre o quão importante é ter um curso superior, serem resilientes e desenvolverem habilidades e competências, ou seja, fazer a gestão correta de suas carreiras. Com relação a oportunidades de emprego na cidade, os jovens não veem muitas oportunidades. Apesar de terem analisado que a cidade tem potencial baixo de oportunidades de empreendedorismo, relataram que futuramente poderiam abrir seu próprio negócio na comunidade em que vivem. Conclui-se que a pequena cidade tem potencial de crescimento, bem como os jovens estão preocupados e pensando no seu futuro e na gestão de suas carreiras, bem como veem o empreendedorismo como opção relevante para eles e para a comunidade, pois percebem a importância do empreendedorismo no desenvolvimento de uma cidade e região. Palavras-Chave: Gestão de Carreiras. Emprego. Empregabilidade. Empreendedorismo. Abstract: Residents of small towns suffer from a lack of jobs, as they do not have many options due to the low number of jobs available in the community where they live. This research aims to analyze the perceptions of young people from a small town about employment and entrepreneurship opportunities where they live. This research is qualitative, descriptive and exploratory in nature, applied through a questionnaire to 31 third-year high school students. As a result, young people are aware of how important it is to have a higher education degree, to be resilient and to develop skills and competencies, that is, to manage their careers correctly. Regarding job opportunities in the city, young people do not see many opportunities. Despite having analyzed that the city has low potential for entrepreneurship opportunities, they reported that in the future they could open their own business in the community in which they live. It is concluded that the small city has potential for growth, and young people are concerned and thinking about their future and the management of their careers, as well as seeing entrepreneurship as a relevant option for them and the community, as they realize the importance of entrepreneurship in the development of a city and region. Keywords: Career Management. Job. Employability. Entrepreneurship.

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“…Entende-se que o comportamento empreendedor pode ser aprendido (Krüger et al, 2019). Neste sentido, Krüger (2019) destaca que uma das maneiras de se desenvolver o comportamento empreendedor é por meio de uma educação norteada para o empreendedorismo.…”

Section: Comportamento Empreendedor E Intenção Empreendedoraunclassified

Intenção Empreendedora e Motivação para Aprender de Estudantes do Curso de Ciências Contábeis

Krüger

Cavalheiro

Zonatto

et al. 2021

REPeC

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Objetivo: Analisar a relação entre intenção empreendedora e motivação para aprender dos estudantes de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Maria.Método: Ancorada na Teoria do Comportamento Planejado, tem-se como base teórica a intenção empreendedora de Liñán e Chen (2009) e a motivação para aprender de Tho (2017). Deste modo, a pesquisa é quantitativa, descritiva, tipo survey. Os dados foram obtidos por meio da aplicação do Questionário de Intenção Empreendedora (Liñán & Chen, 2009) e do Questionário de Motivação para Aprender (Tho, 2017). Participaram da pesquisa 219 alunos do curso pesquisado. Os dados foram tabulados e analisados estatisticamente. Resultados: Os resultados revelaram que a motivação para aprender, percepção comportamental e intenção empreendedora dos acadêmicos são moderadas, enquanto que atitude pessoal e normas subjetivas apresentam-se em razão alta. Além disso, não houve correlação significativa entre os constructos de motivação para aprender e intenção empreendedora. Ao aprofundar as análises, por meio de regressão, evidenciou-se que a intenção empreendedora influencia a motivação para aprender. Contribuições: O presente estudo contribui para a compreensão de aspectos comportamentais dos alunos de Ciências Contábeis, oportunizando e incentivando o desenvolvimento de um comportamento mais motivado a apreender e empreender.

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O Papel Moderador Da Educação Empreendedora Diante Da Intenção Empreendedora

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Emprego E Empreendedorismo: Percepções De Jovens Sobre Oportunidades Locais

Intenção Empreendedora e Motivação para Aprender de Estudantes do Curso de Ciências Contábeis

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