2020
DOI: 10.31004/abdidas.v1i6.128
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Pelatihan Penggunaan Moodle untuk Mengoptimalkan Pembelajaran secara Online

Abstract: Pandemi COVID-19 memberikan dampak yang cukup besar terutama di dunia pendidikan, pembelajaran yang biasa dilaksanakan dengan tatap muka/offline, berubah menjadi daring atau online. Maka siap tidak siap guru/pendidik harus bisa menggunakan metode atau media pembelajaran supaya materi yang disampaikan tepat sasaran. Berdasarkan hasil survei yang dilakukan di lapangan memberikan kesimpulan, banyaknya guru/pendidik yang belum memaksimalkan media dalam pembelajaran, hal ini disebabkan banyak faktor, diantaranya ke… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
1
0
2

Year Published

2020
2020
2023
2023

Publication Types

Select...
5

Relationship

1
4

Authors

Journals

citations
Cited by 5 publications
(3 citation statements)
references
References 2 publications
0
1
0
2
Order By: Relevance
“…Pentingnya pelatihan pengelolaan manajemen E-Learning bagi pengguna sudah pernah dilakukan dalam kegiatan-kegiatan PPM salah satunya adalah pelatihan manajemen E-Learning untuk para Dosen di Universitas Flores (Made et al, 2023), pelatihan untuk Guru SMU/SMK (Pratiwi et al, 2021) serta pelatihan penggunaan CMS Moodle untuk guru/ dosen/ mahasiswa/ pemerhati pendidikan yang tersebar diseluruh Indonesia (Ilmadi et al, 2020).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Pentingnya pelatihan pengelolaan manajemen E-Learning bagi pengguna sudah pernah dilakukan dalam kegiatan-kegiatan PPM salah satunya adalah pelatihan manajemen E-Learning untuk para Dosen di Universitas Flores (Made et al, 2023), pelatihan untuk Guru SMU/SMK (Pratiwi et al, 2021) serta pelatihan penggunaan CMS Moodle untuk guru/ dosen/ mahasiswa/ pemerhati pendidikan yang tersebar diseluruh Indonesia (Ilmadi et al, 2020).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Several universities in Indonesia use e-learning Moodle as their e-learning main campus. This is because the features in e-learning Moodle have the completeness that can be adjusted to the wishes of the creator (Farry & Haskari, 2012;Ilmadi et al, 2020).…”
Section: Figure 4 Data E-learning With Complete Featuresmentioning
confidence: 99%
“…Presentasi yang Menarik dan Interaktif -Gerry Sastro, Yulianti Rusdiana, Irvana Arovah, Fani Oktaviani, Anita Fujia, Dhea Rezky Febrianty, Novita Putri Amir, Intan Idaman Halawa DOI: https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i4 Pendidikan harus dilakukan dalam sistem online yang lengkap (Ilmadi et al, 2020)…”
unclassified