Pengembangan Multimedia Interaktif Sebagai Media Pembelajaran Pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga Di Sekolah Menengah Atas (Sma)

Sanusi, Sanusi; Suprapto, Edy; Apriandi, Davi

doi:10.25273/jipm.v3i2.510

Cited by 31 publications

(33 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Media video pembelajaran matematika dengan model Assure dapat menciptakan pembelajaran yang efektif dan meningkatkan motivasi siswa (Purwanti, 2015), (Trilaksono, 2018). Selain itu (Rhomdani, 2016) (Sanusi, Suprapto, & Apriandi, 2015).Pengembangan yang telah dilakukan memberikan dampak positif dalam pembelajaran sehingga dapat memberikan hasil belajar yang lebih baik.Oleh sebab itu, pengembangan media pembelajaran serupa harus terus diinovasi agar memberikan manfaat yang lebih optimal.…”

Section: Tikunclassified

Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Animasi Pada Materi Statistika Untuk Siswa Kelas 7 SMP

2018

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis animasi dalam pembelajaran matematika. Penelitian dan pengembangan ini terdiri dari fase investigasi awal, design, konstruksi, tes, evaluasi dan revisi, serta implementasi. Penelitian hanya difokuskan sampai pada fase tes, evaluasi dan revisi. Hasil penelitian adalah: 1) media pembelajaran interaktif berbasis animasi dinyatakan sangat valid yang dilihat dari hasil rata-rata penilaian validator media sebesar 89,05%, 2) media pembelajaran interaktif berbasis animasi dinyatakan praktis dari hasil rata-rata yang diperoleh dari lembar angket respon siswa mencapai 87,95% memberikan respon positif, 3) media pembelajaran interaktif berbasis animasi dinyatakan efektif digunakan dalam pembelajaran yang diketahui dari persentase ketuntasan siswa sebesar 87,50%. Dengan demikian media pembelajaran interaktif berbasis animasi layak digunakan dalam pembelajaran matematika pada materi statistika untuk siswa kelas 7 SMP.

show abstract

Section: Tikunclassified

Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Animasi Pada Materi Statistika Untuk Siswa Kelas 7 SMP

2018

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Considering the importance of mathematics for life, mathematics was one of the lessons that must be given at every level of basic education to university. One science that was very useful in everyday life and closely related to calculations (Sanusi, Suprapto, & Apriandi, 2015). Students could practice using their minds logically, analytically, systematically, critically and creatively.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

The Effect of Cooperative Learning Type Teams Games Tournament (TGT) on Creativity and Comprehension the Student’s Concept in Mathematics Learning

Ramadiana

In’am

Kusumawardana

2019

MEJ

View full text Add to dashboard Cite

This study aims to effect of the TGT learning model on student’s creativity and comprehension of concepts in mathematics learning. This study used quasi-experimental research. The population in this study were 256 students of class VIII SMP YPPSB. The research sample was obtained in class VIII-H of 32 students as the experimental class and class VIII-D with total of the students were 31 students as the control class. The test used to analyze the research data was the Independent Sample T-test on the posttest results. The results of the study showed that creativity and comprehension of concepts using the TGT learning model was better than the class that used conventional learning. The average creativity used the TGT learning model tcount = 4.080 and the average comprehension of the concept of tcount = 11.012 with ttable = 2.00 which means tcount> ttable. Thus, the TGT type learning model has a significant influence on student’s creativity and comprehension of concepts in mathematics learning.

show abstract

“…Terkait penggunaan teknologi dalam pembelajaran, National Council of teachers of Mathematics (NCTM) menyatakan bahwa peran penggunaan teknologi dalam pembelajaran matematika sangat esensial karena mempengaruhi matematika yang diajarkan dan meningkatkan kualitas belajar siswa (NCTM, 2000). Hal senada terkait peran penggunaan teknologi dalam pembelajaran juga diperoleh dari hasil penelitian Sanusi (2018) (Kim, et al, 2013)…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Ispring Dan Apk Builder Untuk Pembelajaran Matematika Kelas X Materi Proyeksi Vektor

Handayani

Rahayu

2020

Mathline

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis android menggunakan Ispring dan APK Builder untuk pembelajaran matematika kelas X pada materi proyeksi vektor dan mengetahui kelayakan dari media pembelajaran interaktif tersebut berdasarkan penilaian ahli media, ahli materi dan pembelajaran, serta berdasarkan penilaian teknis. Model penelitian dan pengembangan yang digunakan merupakan model prosedural dengan tahapan analisis kebutuhan, desain, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk, revisi produk, dan Produk akhir. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Penelitian ini telah berhasil mengembangkan media pembelajaran interkatif yang mempunyai kualitas sangat baik. Hasil nalisis data menunjukkan tingkat kelayakan oleh ahli media sebesar 94,44% yang termasuk katergori sangat layak, ahli materi dan pembelajaran sebesar 95% yang dikategorikan sangat layak dan siswa sebagai pengguna sebesar 94,42% yang dikategorikan sangat layak. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android menggunakan Ispring dan APK Builder untuk pembelajaran matematika kelas X materi proyeksi vektor sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.

show abstract

Pengembangan Multimedia Interaktif Sebagai Media Pembelajaran Pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga Di Sekolah Menengah Atas (Sma)

Cited by 31 publications

References 0 publications

Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Animasi Pada Materi Statistika Untuk Siswa Kelas 7 SMP

Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Animasi Pada Materi Statistika Untuk Siswa Kelas 7 SMP

The Effect of Cooperative Learning Type Teams Games Tournament (TGT) on Creativity and Comprehension the Student’s Concept in Mathematics Learning

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Ispring Dan Apk Builder Untuk Pembelajaran Matematika Kelas X Materi Proyeksi Vektor

Contact Info

Product

Resources

About