Sicheres Experimentieren – Das Ausgasen von Gefahrstoffen aus ihren wässrigen Lösungen

Abstract

Zusammenfassung: Wässrige Lçsungen gelten in derR egel alsk ostengünstiger, umweltverträglicher, weniger gefährlich unde infacher zu handhabena ls Reinstoffe oder Lçsungen in anderenS olventien.R eaktioneni n wässrigenL çsungenh aben demzufolgeb ei Labor-undS chulexperimenten eine besondere Bedeutung. Anhand desG esetzesvon Henrywurde beid iversenschulüblichenw ässrigenL çsungenvon Gefahrstoffe untersucht in welchemUmfangdie gelçstenStoff durchA usgasenfreigesetzt werden kçnnen.Dabei wurdedeutlich,d assd ie wässrigenL çsungenu npolarer Stoffe wieS chwefelwasserstoff,B rom, Chlor, Chlordioxid, Blausäure, Schwefeldioxid,P ropanal, t-Butanol undB utanoni nv iels t ärkerem Umfang ausd em Wasser ausgasen kçnnen, alsdiesnachder GHS-Einstufung derLçsungsuggeriertwird. Auch beikonzentrierten wässrigenLçsungen mäßigpolarer Gase wieAmmoniak undSalzsäurekçnnenrelevante Mengen derbeimEinatmen gifti-genStoffefreigesetzt werden.Bei wässrigenLçsungenpolarer Stoffe wieMethanol, Methanal undMethansäure istd as Freisetzungsverhaltenv ielg eringera ls dies durchd ie Kennzeichnung suggeriert wird.D ad ie GHS-Kennzeichnungb ei wässrigenL çsungeni nB ezug aufd ie besonderss chulrelevanten inhalativenG efahren keinebelastbaren Grundlagen fürdie Ersatzstoffprüfung unddie Auswahldes verwendetenV erfahrensbietet, wurden fürdiese Arbeit von37Stoffedie hierfürnotwendigen Informationenermittelt.Stichworte: Gefährdungsbeurteilung ·F reisetzungsvermçgen·Ausgasen ·w ässrige Lçsungen ·H enry-Gleichung

Safety in Laboratories – Evaluation of Experimental Competencies of Chemistry Teacher Students

“…Die Kompetenzdimension „Verantwortungsvoll und sicher agieren“ umfasst den Umgang mit unerwünschten Reaktionen und Prozessen [8], mit potenziell negativen Auswirkungen von Chemikalien [1, 9], Geräten und Materialien [7], die Entsorgung der beim Experiment anfallenden Stoffe [17], die adäquate Nutzung des Arbeitsplatzes zur Vermeidung von Gefahren [18] und eine auf die Vermeidung von Gefahren abzielende Arbeitsweise [19] (Tab. 1).…”

“…Dies setzt auch voraus, dass Chemielehrer:innen in hohem Maße für einen sicheren Umgang mit Chemikalien und Materialien sensibilisiert werden. Der Lehrer:innenbildung kommt demnach eine Schlüsselrolle zur Thematisierung präventiver Risikominimierung beim experimentellen Arbeiten zu [7–10].…”

Experimenting with hazardous substances and experimental competence – a legal statement

“…Flüchtige Gefahrstoffe und Stoffgemische, wie die wässrigen Lösungen beispielsweise von Chlor, Brom, Schwefeldioxid oder Methanol bilden beim offenen Umgang in relevanter Weise durch Verdunsten bzw. Ausgasen gesundheitsgefährdende, übelriechende oder brennbare Dämpfe [10]. Gemäß der Stoffliste DGUV‐Information 213‐098 sind Schülerexperimente mit diesen wässrigen Lösungen zwar durchaus zulässig, dabei ist aber zu beachten, dass die Verwendung von giftigen und beim Einatmen ätzenden Stoffen nur in geschlossenen Verfahren (Systemen) erfolgen darf (RiSU – I‐3.4.3).…”

Quick test: How to detect lactose in 60 seconds?

“…Noch professioneller ist es allerdings, nach einem Ersatzstoff Ausschau zu halten, der eine geringere Gefährdung bietet [4, 6, 7, 8]. Seit 1942 wird für den Lactose‐ und Maltose‐Nachweis vor allem im englischen Sprachgebiet Fearon's Test [9, 10] angewendet, bei dem eine wässrige Lösung von Methylamin‐Hydrochlorid durch Natriumhydroxid stark alkalisch eingestellt wird; dabei muss ein pH‐Wert von 12,5–13 erreicht werden [11].…”