Interest has a very important role in learning. This interest leads to motivation in learning and it can improve learning outcomes. This study focused on understanding and exploring the strategies used by teachers of SDIT Rabbi Radhiyya Curup to increase student's interest in learning and to express students' responses in Online learning during the COVID-19 pandemic. This research is qualitative research with a phenomenological approach in which the principal, the vice-principal of curriculum, the teachers, and students were the informants of this research. The data were collected by conducting semi-structured interviews which were analyzed by using the Miles and Huberman model. The results showed that the strategies used by the teacher to increase students' interest in learning were to provide students with an understanding of the importance of learning, to make learning material brief, clear, and interesting, to use simple and interesting media, and to conduct regular and continuous evaluations. Online learning, students get something fun, but they lack togetherness with their friends.

No abstract

Abstrak Pendahuluan : Pendidikan kesehatan merupakan serangkaian mempengaruhi seseorang demi terciptanya perilaku hidup sehat. Penyuluhan kesehatan masyarakat merupakan suatu kegiatan pendidikan yang dilakukan dengan cara menyebarkan pesan, kepada msayarakat sehingga masyarakat sadar, tahu, mengerti, mau dan dapat melakukan satu tindakan yang behubungan dengan kesehatan. Tujuan : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan dan sikap pada ibu balita dalam merawat anak dengan infeksi saluran pernafasan akut di Posyandu Kelurahan Limo. Metode: Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dan analisa data menggunakan menggunakan uji t-test dependent. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling pada ibu yang memiliki balita usia satu sampai lima tahun di Posyandu Kelurahan Limo sebanyak 53 orang. Hasil: Hasil penelitian menunjukan ada pengaruh antara pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan dan sikap ibu dalam dalam merawat balita dengan ISPA. Kesimpulan: Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pendidikan kesehatan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pengetahuan dan sikap pada ibu balita tentang ISPA di Posyandu Kelurahan Limo.

The appropriateness of antidiabetic usege on a public hospital in Padang - ABSTRAK:Kajian terhadap ketepatan penggunaan antidiabetik pada suatu rumah sakit pemerintah di Padang, Sumatera Barat telah dilakukan. Penelitian ini berupa kajian deskriptif, menggunakan rekam medis sebagai sumber data. Ketepatan penggunaan obat didasarkan pada kriteria yang telah ditetapkan terlebih dahulu, meliputi beberapa indikator, yaitu; ketepatan indikasi, ketepatan penderita, ketepatan regimen dosis dan ketepatan rute pemberian. Kajian juga dilakukan terhadap potensi terjadinya interaski obat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan obat antidiabetik pada rumah sakit tersebut 100% tepat indikasi dan tepat rute pemberian. Sedangkan kajian terhadap ketepatan penderita dan regimen dosis masing-masingnya hanya sebesar 95.59% dan 40.82%. Selain itu juga ditemukan potensi interaksi obat.

Pandemi Coronavirus disease 2019 (COVID-19) telah mengubah semua bidang, salah satunya sistem di bidang pendidikan. Guru dan siswa dituntut untuk belajar dari rumah melalui pembelajaran online hal ini tentunya dapat berpengaruh terhadap psikologi siswa khusunya dalam belajar. Penelitian ini dilatarbelakangi banyaknya keluhan siswa dalam mengerjakan tugas-tugas pelajaran matematika sementara mereka memiliki keterbatasan dalam belajar. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh  self efficacy dan motivasi dalam belajar siswa selama pembelajaran online terhadap hasil belajar matematika. Responden sebanyak 113 siswa kelas IX di MTs Al-Khairiyah Mampang Prapatan tahun ajaran 2020/2021 pada bulan Oktober sampai Desember 2020. Metode dalam penelitian menggunakan metode survey dengan teknik pengumpulan data yang yaitu melalui hasil angket self efficacy, angket motivasi belajar dan dokumentasi hasil belajar matematika siswa pada Penilaian Akhir Semester (PAS) kelas IX tahun ajaran 2020/2021. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) self efficacy berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa, (2) motivasi dalam belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa dan  (3) self efficacy berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa.