Objetivo: Apresentar a importância da educação em saúde, como a equipe multiprofissional a utiliza e as dificuldades que emergem dessa prática na assistência pré-natal. Método: Trata-se de uma revisão narrativa de literatura, nesta a busca dos artigos ocorreu por meio da Biblioteca Virtual em Saúde, no período de novembro de 2017 a janeiro de 2018. Resultados e Discussão: No cruzamento dos descritores obteve-se 748 artigos, após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 09 artigos indexados nas bases de dados LILACS e BDENF, no período de 2006 a 2017. Os resultados evidenciaram que a educação em saúde proporciona inúmeros benefícios, porém, não é uma tarefa fácil, uma vez que não se limita apenas à transmissão de informações às usuárias, mas de um processo educativo dialógico na busca de autonomia. Considerações finais: Para tal, faz-se importante adoção de estratégias e práticas metodológicas ativas, além da conscientização dos profissionais sobre a importância da educação em saúde no processo de humanização da assistência.

Objetivo: Analisar as produções científicas que abordem as contribuições da Residência Multiprofissional em Saúde da Família para os serviços de saúde. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. Foi realizada busca nas bases de dados da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) e Base de Dados Bibliográficos Especializada na Área de Enfermagem (BDENF), por meio da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Foram incluídos estudos publicados no período entre 2013 e 2018; disponíveis nas bases de dados escolhidas; artigos disponíveis na íntegra e textos publicados em português. Resultados: A busca inicial resultou na identificação de 74 artigos, dos quais permaneceram 6 artigos que compuseram a amostra final para análise e discussão. Emergiram três categorias no que tange às contribuições da residência, sendo elas: fortalecimento da Educação Permanente em Saúde (EPS), melhoria no processo de trabalho e troca de sabers. Considerações finais:São incipientes as produções disponíveis que versem sobre a Residência Multiprofissional em Saúde, predominando as produções sobre Residência Médica. As produções existentes não abordam prioritariamente as contribuições para os serviços, grande parte enfatiza a formação do profissional residente e vivências do mesmo.

Objetivo: Analisar as produções científicas publicadas no Brasil sobre a prevenção primária ao uso de drogas com crianças. Métodos: Trata-se de um estudo de revisão integrativa da literatura, pesquisando produções científicas nas fontes de dados Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Biblioteca Regional de Medicina (BIREME) e Google Acadêmico, com utilização das palavras-chave: Crianças, Drogas, Prevenção Primária e Promoção da Saúde. Como critérios de inclusão, foram adotados artigos, monografias, dissertações e teses com a temática do estudo, producões científicas completas, disponíveis em português, publicadas nos anos de 2009 a 2018. Resultados: Após aanálise de dados, foram elencados 5 estudos (um da região Norte, dois do Nordeste e dois do Sul) de um universo de 1.040 produções encontradas, utilizando filtro de pesquisa; a escola se estabeleceu como o principal cenário onde se deram as práticas educativas encontradas. Emergiram 2 categorias: 1) Uso de Metodologias Ativas para abordar a temática; e 2) O ambiente escolar como cenárioprincipal dessas práticas educativas. Considerações finais: Há um quantitativo incipiente de produções publicadas sobre a temática. O uso dessas metodologias se apresenta como ferramenta inovadora no processo ensino-apredizagem, trazendo resultados promissores no ambiente escolar.

Objetivo: Avaliar o serviço de controle da tuberculose em uma Unidade Saúde da Família.  Métodos: Trata-se de um estudo avaliativo, descritivo e quantitativo, realizado com 11 profissionais em uma Unidade Saúde da Família no estado do Pará. As entrevistas ocorreram nos meses de agosto e setembro de 2019, com aplicação de um instrumento adaptado e validado pela Rede Brasileira de Pesquisa em tuberculose. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva no Google Forms e Excel 2013. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: As variáveis do componente Recursos Humanos, Oferta de capacitação em TB pela atenção Básica (54,5%) e Oferta de capacitação pelo PCT municipal (36,4%), apresentaram desempenho insatisfatório e crítico, respectivamente. Na organização do serviço, apenas o Acesso ao resultado de baciloscopia em 7 dias (63,6%) obteve um desempenho insatisfatório. O componente Processo foi o que mais apresentou variáveis com desempenho crítico. Conclusão: Existem fragilidades no serviço oferecido pela Unidade, sendo necessário o estabelecimento de estratégias e a adoção da avaliação permanente como uma ferramenta na busca de melhorias da qualidade da assistência.