The high number of dental and oral diseases is influenced by the main factors, lack of knowledge about oral hygiene and poor diet. Information about dental health and dental care can be obtained from various media both print media and electronic media. Purpose of this study was to determine the effectiveness of booklet media and picture guessing games to increase knowledge and actions of brushing teeth for students at Padangsari 02 Elementary School Semarang. Study design is a quasi-experimental design with a pre and post test group with two group design. The population of the researchers is students in grades 4 and 5 at Padangsari 02 Elementary School Semarang. Samples were taken by purposive sampling as many as 50 students, divided into two groups, namely 25 students in the booklet group and 25 students in the guessing game group. The data obtained are analyze using Wilcoxon-test and Mann-Whitney test. There was a significance differences with value of p = 0,000 between knowledge and action before and after of both groups. ,The Mann-Whitney Test showed difference in effectiveness between the two media. Game guess images is more effective than booklet with mean rank of game guess images and booklte was 29.27 and 24.25.

No abstract

Keadaan anemia pada lansia dapat meningkatkan risiko disabilitas sebesar dua kali lebih tinggi dibandingkan dengan lansia tanpa anemia. Peningkatan disabilitas mengakibatkan penurunan kemampuan hidup mandiri pada lansia. Kegiatan pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat memberikan informasi dan gambaran status anemia pada lansia di Asrama TNI-AD Mrican. Informasi dan gambaran tersebut dapat dimanfaatkan sebagai landasan layanan kesehatan seperti penyuluhan, monitoring dan pengobatan sehingga pembangunan bidang kesehatan dapat segera tercapai. Tujuan akhir dari kegiatan pengabmas ini adalah memberikan analisa terhadap hasil pemeriksaan hemoglobin dan hematokrit sebagai screening anemia pada Lansia di Asrama TNI-AD Mrican Semarang. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk pemeriksaan kadar hemaglobin dan hematokrit darah serta pemberian konsultasi hasil pemeriksaan darah tersebut. Kadar Haemoglobin peserta berkisar 9,4-15,9 g/dL dengan rata-rata 13,0 ± 1,4 g/dL. Kadar Haemotokrit peserta berkisar 28-47 % dengan rata-rata 39 ± 5%. Prosentase anemia pada peserta sebesar 31.1% dengan kategori Anemia Sedang (3.2%) dan Anemia Ringan (27.9%).

Pendidikan kesehatan gigi adalah proses belajar yang ditujukan kepada individu dan kelompok masyarakat untuk mencapai derajat kesehatan gigi masyarakat yang setinggi-tingginya. Anak tunanetra membutuhkan media yang tepat untuk meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut. Anak tunanetra memanfaatkan indra peraba dan pendengaran sebagai pengganti indra penglihatan dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian adalah untuk melihat tingkat pengetahuan cara pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut pada anak tunanetra dengan penyuluhan menggunakan media audio dan media leaflet braille. Penelitian ini menggunakan desain analitik intervensional dengan subyek penelitian 24 anak tunanetra di SLB N Semarang menggunakan media audio dan media leaflet braille. Setiap kelompok diberi masingmasing media penyuluhan, yaitu media audio dan media leaflet braille. Sebelum dilakukan penyuluhan siswa diberikan soal pretest, kemudian diberikan penyuluhan. Setelah diberikan penyuluhan siswa diberikan posttest. Data yang telah diperoleh dianalisis menggunakan Wilcoxon Test dan Mann Whitney Test. Uji statistik dengan Wilcoxon Test menunjukkan adanya perbedaan yang bermakna dengan nilai p 0,003 antara sebelum penyuluhan dan sesudah penyuluhan dengan media audio. Terdapat perbedaan yang bermakna p 0,002 antara sebelum penyuluhan dan sesudah penyuluhan dengan media leaflet braille. Pada penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan tingkat pengetahuan dengan nilai p 0,001 antara kelompok penyuluhan dengan media audio dan media leaflet braille. Sesuai hasil uji Mann Whitney Test dapat disimpulkan bahwa tingkat pengetahuan cara pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut pada anak tunanetra dimana penyuluhan media audio lebih meningkat pengetahuannya dibandingkan penyuluhan media leaflet braille. Kata kunci : penyuluhan, media audio, media leaflet braille.

Latar belakang: perkembangan revolusi industri 4.0 membawa basis teknologi dibidang kesehatan, termasuk kesehatan gigi. Salah satu parameter untuk menentukan mutu pelayanan kesehatan adalah data atau informasi dari rekam medis yang baik dan lengkap. Seorang dokter ataupun dokter gigi dalam menjalankan praktik pribadi maupun praktik di rumah sakit serta institusi pelayanan kesehatan lainnya diwajibkan membuat rekam medis. Permasalahannya adalah metode pendokumentasian pemeriksaan kesehatan gigi saat ini masih menggunakan metode manual yang memakan banyak waktu, padahal di era perkembangan industri saat ini, semua dituntut untuk bekerja secara efektif dan efisien menggunakan teknologi termutakhir. Tujuan: penelitian bertujuan untuk membuat suatu aplikasi aplikasi rekam medis gigi untuk mempermudah dalam mengelola data pemeriksaan gigi pasien dan menganalisis pengaruh aplikasi tersebut terhadap pengetahuan responden. Metode: penelitian yang digunakan adalah penelitian pre-eksperimental dengan rancangan pre and post test design. Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling, sebanyak 30 terapis gigi dan mulut yang bekerja di klinik gigi di Kota Manado. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk mengukur pengetahuan tentang pencatatan status pemeriksaan gigi. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil: aplikasi rekam medis gigi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pengetahuan terapis gigi (p=0.000). Kesimpulan: aplikasi rekam medis layak digunakan sebagai pencatatan pemeriksaan gigi pasien di klinik gigi dan memiliki dampak positif terhadap perubahan pengetahuan terapis gigi dan mulut