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O artigo aborda as principais competências necessárias do engenheiro no contexto da indústria 4.0 e tem como objetivo relacionar as principais competências, para esse domínio, com as expectativas dos alunos quanto ao desenvolvimento das mesmas no processo de ensino e aprendizagem de uma disciplina do curso de engenharia. A metodologia da pesquisa se baseia no método de Kano a fim de determinar uma combinação adequada de diferentes atributos de qualidade no desempenho, considerando a expectativa dos alunos. O estudo delimita-

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