Este trabalho investiga a trajetória do Grupo de Estudos e Pesquisas Pedagógicas em Educação Física (GEPPEF/UFMA) na área das políticas públicas de esporte e lazer, realizando um balanço crítico da sua produção científica. Faz-se uma pesquisa documental de natureza quanti-qualitativa, no período de 2005 a 2020, com um total de 73 trabalhos analisados nas seguintes categorias: fontes de publicação, temáticas, períodos, tipos de trabalho e aporte teórico. Constata-se predominância de publicação de trabalhos completos em anais de eventos nacionais e internacionais, com prevalência temática em gestão e ordenamento legal. Quanto ao aporte teórico, verifica-se inicialmente que os trabalhos se destacaram pela pluralidade epistemológica e, mais recentemente, o Grupo vem fundamentando suas pesquisas nos pressupostos do Materialismo Histórico Dialético. Concluiu-se que o GEPPEF aponta caminhos no intuito de contribuir para o debate das políticas públicas de esporte e lazer no Maranhão, sobretudo para a concretização desses direitos.

RESUMO O lazer vem ganhando importância nas últimas décadas, como problema social e como objeto de reivindicação, a partir de sua consideração como direito social ligado à qualidade de vida, porém, na maioria das vezes não vem sendo acompanhada pela ação do poder público com o estabelecimento de políticas setoriais. Mesmo diante da relevância social do lazer, normalmente observa-se a carência de políticas públicas nesses setores. Assim como os direitos à saúde, à educação, ao saneamento básico, entre outros, garantidos em nossas leis, o acesso à prática do esporte e do lazer também se configura parte integrante dessas necessidades. Partindo desse entendimento, o objetivo geral da pesquisa foi investigar a política pública de esporte e lazer em Açailândia. Buscamos conhecer a infraestrutura direcionada à prática esportiva e de lazer, verificando a atuação do poder público municipal nas ações referentes às políticas de construção, manutenção e preservação desses ambientes e por fim analisando os projetos e programas de esporte e de lazer desenvolvidos nesses espaços. As políticas públicas municipais de Açailândia sobre o esporte e o lazer, ainda que de forma geral, estão previstas como direito social. Possui bons espaços públicos de esporte e lazer, contudo, torna-se necessária a construção de novos espaços, bem como conservar os já existentes. Os programas e projetos ofertados pela Secretaria de Desporto e Juventude, em sua maioria, são voltados para o caráter competitivo, em nossa reflexão, carecem do entendimento mais amplo, contemplando as dimensões esporte-educação, esporte-rendimento e esporte-participação.

Este artigo tem como objetivo apreender, avaliar e problematizar a(s) concepção(ões) de esporte inscritas no ordenamento legal que balizou as políticas esportivas no “Governo da Floresta” (1999-2018). Trata-se de uma pesquisa descritivo-exploratória de cunho qualitativo, realizada a partir do levantamento das leis instituídas no Governo da Floresta. A busca foi realizada na página eletrônica da Assembleia Legislativa do Estado do Acre e no site Leis Estaduais, entre os dias 01 e 15 de fevereiro de 2022. Foram encontradas 43 leis, que em síntese, indicam a presença de uma concepção de esporte que, por vezes, está sintonizada como a noção de esporte como direito do cidadão, bem cultural e componente de políticas públicas sociais. Noutros momento, reforça uma concepção esportivista voltada ao resultado e ao rendimento, com programas focais, descontínuos e seletivos.

Este trabalho teve como objetivo provocar uma reflexão acerca da metodologia para o ensino para o conteúdo futebol nas aulas de educação física, procurando aquilatar limites e possibilidades das Teorias sobre Mídia, Recepção Midiática e Análise do Discurso para compor esta nova metodologia. Este estudo é de natureza bibliográfica onde buscamos alicerce nas teorias acima mencionadas relacionado-as com a Copa do Mundo de 2014. Tivemos como resultado uma proposta metodológica que relaciona o esporte com a mídia no cotidiano escolar.

The study analyzes the scientific production that deals with the economic activity of the sport. This is a systematic review that evaluates scientific papers published in the last Olympic cycle (2012-2016) in national and international journals, in English, Spanish and Portuguese, indexed to the Portal of Journals of Capes (Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel). From the content analysis, 355 studies were examined that, despite their diversity, were grouped into 16 categories. The considerations suggest an ample process of commercialization of the sport as a cultural commodity and, also, vehicle of sale and propagation of other products.