Intervenções para o TDAH infanto-juvenil que incluem pais como parte do tratamento

Abstract

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um diagnóstico frequente em crianças em idade escolar e exige atenção para as consequências no desenvolvimento infantil. Existem diversas linhas de tratamento para o transtorno, especialmente a medicamentosa e a psicossocial. Entretanto, evidências atuais sugerem que a presença de TDAH em crianças pode estar associada a disfuncionalidades na família, relações entre pais e filhos, psicopatologia parental e diminuição da autoeficácia parental. Este artigo de revisão teórica investigou intervenções relacionadas à inclusão de pais como parte do tratamento da criança com TDAH. A literatura analisada relacionou-se a opção e adesão dos pais ao tratamento; estudos que investigaram a eficácia para intervenções com pais como alternativa de tratamento do TDAH nos filhos; e sobre barreiras e acessos às intervenções que os incluem como parte do tratamento da criança com TDAH. Existem significativas evidências de que a inclusão dos pais no tratamento da criança com TDAH traz benefícios para pais e crianças. Pais adquirem habilidades em relação ao conhecimento e manejo do transtorno e aprendem a auxiliar a criança em relação a diferentes aspectos diminuindo sintomas, favorecendo o desenvolvimento infantil e melhorando relações entre pais e filhos.

The effectiveness of methylphenidate (ritalin) in the treatment of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) in children: a systematic review / A eficácia do metilfenidato (ritalina) no tratamento do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) em crianças: revisão sistemática

“…Os professores recebem instruções sobre como organizar aulas para receber alunos com TDAH e procuram tarefas curtas e breves explicações para cada parte da atividade a ser realizada. Por exemplo, algumas tarefas e outras atividades físicas frequentemente ajudam o professor a controlar a criança e permitem que ela controle suas emoções (BERTOLDO et al, 2018). O metilfenidato, conhecido comercialmente como Ritalina, deve atuar no nível do lobo frontal do cérebro, área responsável por regular a atenção e o impulso.…”

Implicações familiares do diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade-TDAH: uma revisão integrativa de literatura

“…De acordo com Bertoldo et al (2018), ao receberem o diagnóstico de TDAH de seus filhos, é bastante comum os pais ou cuidadores se estressarem com certos comportamentos da criança, uma vez que é algo novo para eles. Além disso, os comportamentos como birras excessivas, falta de entendimento em determinadas tarefas, a dificuldade em se concentrar em algo que exige uma atenção maior, e outros desafios encontrados para os pais, são atitudes que geralmente fogem do controle gerando um desconforto, irritação, dúvidas, tristeza, sentimentos esses que são aflorados durante todo o processo, por não saberem como lidar ou apresentarem também dificuldades de compreensão e manuseio com os filhos.…”

“…Todas essas atitudes dos filhos podem ocasionar, nos pais, sentimentos de raiva e medo, além de pensamentos de que eles não estão trabalhando na educação dos filhos corretamente, e de que são inúteis, em grande parte do tempo. Essas são formas de pensar que provocam emoções desagradáveis e que prejudicam consideravelmente o desempenho em outros encargos, como o trabalho, a vida social, os serviços domésticos, a vida pessoal e outras áreas na vida que podem ser lesionadas(BERTOLDO et al, 2018).Alguns comportamentos de crianças com TDAH podem acabar deixando os pais em situações de constrangimentos e estresse, sem reações no momento e, às vezes, até impossibilitados de fazerem algo a respeito, pois é algo novo que eles estão vivenciando. Sendo assim, para evitar que os pais adoeçam psiquicamente, é extremamente importante o seu acompanhamento psicológico, promovendo escuta, compreensão e entendimento considerável, já que, após o diagnóstico do TDAH de um(a) filho(a), os pais podem ter dificuldade em conduzir da maneira adequada, sendo um processo que será manejado de acordo com as necessidades levantadas (MENDES et al 2018).…”

Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade em crianças: uma revisão bibliográfica

“…Nome do artigo Principais achados Bertoldo;Feijó & Benetti, 2018 Intervenções para o TDAH infanto-juvenil que incluem pais como parte do tratamento.…”