O objetivo deste estudo foi saber em que medida o sentimento de constrangimento experimentado em diversas circunstâncias sociais poderia ser explicado pelo contágio emocional e gênero. Tratou-se de um estudo correlacional, com a participação de 325 pessoas, a maioria do sexo feminino (65,7%), com idade entre 14 e 75 anos (média= 26,7; desvio-padrão= 10,40). Um terço era formado por membros da população geral e os demais eram estudantes (87,7% universitários; 12,3% secundaristas). Todos responderam individualmente ao Questionário de Sentimento de Constrangimento, à Escala de Contágio Emocional e a um conjunto de perguntas demográficas. Os resultados indicaram que a pontuação total de constrangimento e seus fatores específicos se correlacionaram negativamente com o contágio emocional. As mulheres apresentaram maior pontuação nas dimensões de constrangimento do que os homens. Os resultados foram analisados com base nas atuais teorias acerca da emoção, considerando igualmente a perspectiva de gênero.

O presente texto analisa criticamente a obra As origens da vergonha de Vincent de Gaulejac (2006). Para este autor, pouco se tem discutido sobre este tema, uma vez que implica numa exposição das falhas e limitações daquele que escreve bem como uma identificação por parte daquele que lê. Neste sentido, entende-se que a vergonha é percebida como um sentimento que causa dor e, na maioria das vezes, as pessoas preferem não falar sobre ele. Tem relação direta com inúmeros outros elementos, tais como: inferioridade, culpa, autoestima, desprezo e humilhação. Gaulejac (2006) fundamenta a sua argumentação nos pressupostos da teoria psicanalítica, mais especificamente nos mecanismos de defesa do ego, narcisismo e Complexo de Édipo, e nas análises dos vínculos sociais. Dessa forma, trata-se de uma obra de cunho psicossociológico semelhante às proposições de Enriquez (2005), já que a vergonha representa um sofrimento social e psíquico. Essa obra é estruturada em vinte e dois capítulos em que são abordados estudos de casos sobre as mais diversas facetas do tema da vergonha. Em toda a obra, discute-se os efeitos subjetivos de elementos como pobreza, fracasso escolar, miséria afetiva, desqualificação social e as implicações no que diz respeito à construção de uma imagem negativa do Eu e a formação

O objetivo foi analisar a relação da imagem corporal com a credibilidade profissional do personal trainer na escolha do aluno. Trata-se de uma pesquisa descritiva e quantitativa, com 1000 indivíduos praticantes de musculação com mais de 18 anos das cidades Patos e João Pessoa, Paraíba. Foi utilizado o questionário de autoimagem Escala de Silhuetas. Os resultados mostraram que há uma preferência maior por personais do sexo feminino, adicionalmente podemos perceber que o desejo da imagem corporal dos voluntários está relacionado com a idealização da imagem corporal do personal trainer (p<0,001). Conclui-se que há uma preferência por profissionais do sexo feminino e que a imagem corporal do personal trainer influencia na escolha dos futuros clientes.

Objective: to analyze the risk of suicide in medical students with Major Depressive Episode. Methods: A quantitative study was carried out with medical students at the University Center of Patos -UNIFIP, from June to August 2021. The Mini 5.0.0 tool (Mini International Neuropsychiatric Interview), adapted for the virtual environment, was used. A form was built using Google Forms, sent through social networks (Instagram, WhatsApp, Facebook and Telegram). Analyzes were performed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS V21) statistical program.Results: The sample included the participation of 99 university students (99/527, corresponding to 0.18% of the total sample). Of these, 61.6% are female students and 38.4% are male. Ages ranged between 19 and 43 years. Among the individuals presented, 1/3 have a Current Major Depressive Episode (EDMA) (n=33), which is the main psychiatric comorbidity associated with GAD. The prevalence of EDMA in women (41%) was higher among men (21.1%). Regarding the risk of suicide, it was observed in 19.6% of patients with Major Depressive Episode (EDM), who say bad thoughts such as doing something harm to themselves. Conclusion: The prevalence of suicide risk and the presence of major depressive disorder were observed in association with depressive episodes. Furthermore, the fact that an individual has more than one disorder, such as a mood disorder, and greater severity of symptoms are factors associated with a higher proportion of suicide risk. Finally, it was noted that there is a higher prevalence of diagnosis in women when compared to men.

As habilidades sociais educativas parentais são estratégias que os pais utilizam para direcionar os comportamentos dos filhos diante de situações de interação social. O presente estudo trata-se de uma pesquisa exploratória descritiva que teve por objetivo avaliar as habilidades sociais educativas parentais de mães de adolescentes estudantes de uma escola pública, apontados como tendo problemas sociais de comportamento. Participaram do estudo 20 mães, selecionadas a partir de uma amostragem por conveniência que considerou a ocorrência de queixas pela escola sobre problemas de comportamento de seus filhos. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados o Roteiro de Entrevista das Habilidades Sociais Educativas Parentais. Os resultados encontrados apresentaram uma frequência baixa de práticas parentais positivas, em detrimento a uma frequência mais alta de práticas parentais negativas desempenhadas pelas participantes dessa pesquisa. Dessa forma, pode-se concluir um déficit nas habilidades sociais educativas parentais das mães entrevistadas no presente estudo. Esse estudo sugere a necessidade de maior atenção sobre a elaboração e aplicação de programas de treinamentos de habilidades sociais educativas parentais para mães cuidadoras de adolescentes, visto que um possível melhoramento neste aspecto pode influenciar um aprimoramento das estratégias educativas parentais.