Palavras-Chave: Research through design, construção de conhecimentos, protótipos.Resumo: O panorama contemporâneo referente aos estudos no campo do design aponta que a pesquisa por meio deste domínio é capaz de gerar aprendizados relacionados aos processos projetuais. Este artigo propõe estabelecer uma reflexão a respeito da construção de conhecimentos através da prática projetual e para tanto aborda o recente conceito de Research Through Design e a sua relação com o desenvolvimento de protótipos. Para colaborar com o estudo, é apresentado um projeto desenvolvido na Disciplina de Experimentação em Design de um Curso de Pós Graduação em Design, no intuito de exemplificar o tema e ressaltar saberes revelados na realização do exercício. Desta reflexão podem surgir recursos conceituais que subsidiem a prática projetual e os avanços dos estudos sobre a Research Through Design. IntroduçãoO Design é uma prática exploratória. Nesse sentido, suas atividades projetuais ultrapassam as fronteiras da busca pela solução de um determinado problema de projeto. A problemática inicial é somente o ponto de partida para a jornada investigativa encarada pelo projetista (CROSS, 2006). Do ângu-lo acadêmico, o design é uma disciplina que apresenta diferentes possibilidades de desenvolvimento e exploração, não só teórica e conceitual, como também prática e experimental. Sendo assim, por suas múltiplas capacidades e por ser um campo de pesquisa relativamente recente, pode-se dizer que a disciplina do design é composta não só por concepções definidas e bem formuladas, mas também por alguns conceitos variados que ainda se encontram em fase de consolidação.Nos últimos anos, tem sido estudada a prática do design como uma abordagem legítima para criação de novos saberes. Tal pressuposto tem sido analisado e defendido, em especial pelo campo de pesquisa Human Computer Interaction -HCI, o qual realiza essa investigação por intermédio da Research Through Design (RTD). A capacidade do design em gerar aprendizado já havia sido mencionada por Flusser (2013) sob um viés antropológico. O filósofo propõe que as fábricas do futuro deverão ser semelhantes à laboratórios de aprendizagem, onde o homem terá acesso à informação, aprenderá, produzirá e compartilhará o seu conhecimento. Dessa forma, a Fábrica do Futuro será o modelo mais compatível às habilidades do homem, pois será capaz de potencializar suas capacidades criativas e intelectuais, sendo o design um ativo de alto potencial para a difusão desse novo formato.

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O design especulativo é conceito presente nos estudos em design, mas que mostra fragilidades, seja pela falta de concordância entre os autores sobre o uso de um termo específico que descreva tais movimentos ou por um aparente elitismo que permeia tais práticas, isolando a discussão de outros campos do conhecimento. A fim de fortalecer e contribuir com a estruturação teórica do campo, este artigo busca identificar o que já foi publicado sobre o design especulativo. Por meio da técnica de revisão sistemática, pretende-se analisar os artigos indexados no portal de Periódicos Capes que carregam esse e outros termos relativos a tal prática. Busca-se então (i) compreender como os autores que citam o design especulativo em seus trabalhos entendem o termo, (ii) quais são os autores e referências que utilizam para justificar essa definição e, por fim, (iii) analisar como o design especulativo se relaciona com o contexto geral do que está sendo investigado nos trabalhos analisados. A busca considerou artigos publicados últimos 20 anos, em inglês, contendo as palavras chave "speculative design" AND "Dunne" em qualquer parte do texto. O sistema retornou 34 artigos revisados por pares a partir desses parâmetros. A primeira filtragem consistiu na leitura dos resumos desses trabalhos, resultando na manutenção de 22 artigos. O segundo filtro consistiu na leitura completa dos trabalhos-a fim de avaliar a pertinência dos escritos aos objetivos estabelecidosresultando em 17 artigos escolhidos para a análise final. A partir dessa análise, foi possível identificar que o design especulativo é visto como uma prática que potencializa o debate e expande o espaçoproblema por meio do desenvolvimento de artefatos. Além disso, a cooperação entre designers e cientistas permite que as descobertas feitas no âmbito acadêmico-científico possam ser levadas para a esfera pública a partir dos movimentos críticos e especulativos. A indefinição de termos vista no próprio campo se reflete nos artigos analisados, ainda mais quando se leva em consideração que o assunto é discutido por campos que vão de arquitetura e urbanismo, passando pela sociologia e tocando até mesmo áreas médicas.

Climatic tragedies are becoming more frequent and intense. One of the most serious effects is the vast numbers of families who lose their homes and have no option but to go to temporary shelters. Those places are fi lled with plenty of problems. During 2011 we conducted a study using design and ethnography to assist those scenarios. We stayed in a temporary shelter for a period of time, and conducted a series of design workshops with multidisciplinary teams formed in the spot. We identifi ed problems, created alternatives, evaluated and implemented solutions. This article describes some of the effects of this research. Problematic Scenario Help and care for victims of climate tragedies usually starts with fi rst aid and fi nishes with the social reinstatement of those who lost their homes. These actions are operated Guilherme Corr ê a Meyer is a Doctor in Design from Pontif í cia Universidade Cat ó lica of Rio de Janeiro, Brazil, and is currently a lecturer and researcher in the Postgraduate Program in Design of the Uniritter-Centro Universit á rio Ritter dos Reis. With a focus on design and ethnography, he has conducted research in related areas, and has published articles in a number of journals and conferences proceedings.

Este artigo investiga a maneira como o design é percebido por profissionais da área e pelo público em geral. No estudo foram aplicados 136 questionários para designers (N=63) e não-designers (N=73). Uma pergunta aberta pedia para que os entrevistados apresentassem sua definição de design. As respostas foram analisadas mediante a técnica de Análise de Conteúdo. As definições relacionaram o design ao processo (método e uso de ferramentas), às qualidades e características dos produtos (modo de produção, aspectos técnicos, estéticos e simbólicos) e aos efeitos gerais da atividade (contextos em que atua, modo como opera). Esta pesquisa concentra-se nas semelhanças e divergências entre os significados que designers e não-designers associam ao design, e assim reflete a respeito da imagem social construída sobre a área.