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Objetivou-se compreender a percepção dos trabalhadores que atuam em Centros de Atenção Psicossociais sobre as repercussões da COVID-19 em seu trabalho. Ainda, descreveram-se as vivências de prazer e sofrimento experienciadas na pandemia, as estratégias mediadoras utilizadas e as repercussões em sua saúde mental. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, transversal e exploratória com quatro profissionais atuantes na saúde mental: duas enfermeiras, uma técnica de enfermagem e um educador físico. Como resultados, evidenciou-se impacto significativo no trabalho pela COVID-19, provocando alteração nas práticas profissionais, sobrecarga de trabalho e aumento dos riscos à saúde física e mental desses trabalhadores. As vivências de prazer remeteram ao desenvolvimento técnico da equipe e as de sofrimento à defasagem profissional e de serviços de apoio aos atendidos e à alta rotatividade de trabalhadores. As estratégias de mediação identificadas foram defensivas (apoio medicamentoso, terapias alternativas, atividades físicas, suporte familiar e social) e de enfrentamento (aperfeiçoamento profissional e espaços coletivos de qualificação técnica). Entre os impactos na saúde mental, destacou-se o desenvolvimento de sintomas psíquicos, especialmente o sofrimento pela expectativa e distanciamento sociais. Assim, a pandemia trouxe agravos à saúde desses profissionais. Espaços de escuta coletiva, qualificação dos profissionais e maior valorização dos trabalhadores podem minimizar os riscos identificados.

Este artigo apresenta os resultados de uma investigação sobre a aceitação de um serviço ecoeficiente hipotético para o reuso do mobiliário do quarto infantil. O mobiliário do quarto infantil tem uso de curta duração e passa por constante renovação para acompanhar o desenvolvimento do bebê e da criança. Sugere-se então, um serviço ecoeficiente como solução para reduzir os impactos deste consumo de móveis. Serviços ecoeficientes são considerados como inovações na economia, que por meio de ciclos de reuso, podem tornar o sistema de produção e consumo mais sustentável. Estes sistemas baseiam-se na transferência da propriedade do consumidor para o produtor, o qual será responsável por manter a ecoeficiência de produção e pela extensão da vida útil do produto. Pesquisas afirmam, no entanto, que a aceitação de serviços desprovidos de propriedade, pelo consumidor, enfrenta barreiras e está sujeita à influência de diversos fatores. A partir da literatura e de questionários aplicados ao consumidor, esta pesquisa identificou os fatores influenciadores e distinguiuos em fatores materiais e fatores psicossociais. Dentre os fatores materiais mais relevantes encontrou-se: a relação de custo-benefício, a adequação do serviço ao uso e a responsabilidade pelo destino do produto. Identificou-se como fatores psicossociais mais relevantes: o valor simbólico do novo, e o valor da sustentabilidade. Concluiu-se, a partir da análise dos fatores apontados pelos respondentes, que há uma atitude positiva em relação aos serviços ecoeficientes.Palavras-chave. Serviços ecoeficientes; Aceitação pública; reuso; mobiliário; quarto infantil. IntroduçãoAo longo dos últimos 60 anos a humanidade vem se tornando cada vez mais consciente da crise socioambiental e dos limites do planeta. Literalmente, é sentido cada vez mais na pele os efeitos das mudanças climáticas, da poluição atmosférica, do acúmulo de resíduos e da falta de recursos básicos para o sustento da vida humana. Desde a década de 1960, com o surgimento do movimento ambientalista, diversos setores da sociedade vêm reivindicando uma mudança no atual modelo de vida, produção e consumo. Neste período de tempo, a sociedade civil, políticos, ambientalistas, entre outros, se reuniram para pensar em soluções capazes de reverter os efeitos da crise socioambiental. Foram definidas agendas, normas ambientais, e cunhou-se o conceito de desenvolvimento sustentável e de sustentabilidade.Mesmo estando consciente desta crise em todo este tempo, a humanidade está longe de ter atingido o modelo de desenvolvimento que se propôs para sustentar a população atual e as futuras, dentro de padrões mínimos de qualidade de vida.Autores como Guattari (1990) e Manzini ( 2008) afirmam que somente uma descontinuidade sistêmica, uma ruptura com o modelo atual de produção e consumo, pode levar de fato a uma sociedade sustentável. Esta descontinuidade implica numa demanda por um bemestar no mundo profundamente diferente do contexto atual.

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This work presents a prototype proposal for a Multisensory Neonatal Incubator, for academic purposes and use in a hospital environment. In the case of use in academic environments, it is intended to improve the quality of the training environment of medical students and other courses in the area of Health, offering a very realistic environment, when compared to the environment that many doctors find in everyday situations of care with newborns. In the case of use in hospital environments, it is intended to construct a low-cost but efficient and reliable equipment that can be applied to reduce the important deficit of incubators for newborns existing in Brazil. The prototype is developed in a multidisciplinary way, with students and teachers from the both Medicine and Computer Science courses, taking advantage of the resources and simulation features offered by the Premature Anne robot-mannequin.Resumo. Este trabalho apresenta uma proposta de protótipo de Incubadora Neonatal Multissensorial, para fins acadêmicos e eventual uso em ambiente hospitalar. No caso de uso em ambientes acadêmicos, pretende-se melhorar a qualidade do aprendizado de estudantes de Medicina e demais cursos da área de Saúde, oferecendo um ambiente bastante realístico, quando comparado ao ambiente que muitos médicos encontram nas situações cotidianas de atendimento a recém-nascidos. No caso de uso em ambientes hospitalares, pretende-se chegar à construção de um equipamento de baixo custo, porém eficiente e confiável, que possa ser aplicado para reduzir o déficit de incubadoras para recém-nascidos existente no Brasil. O protótipo é desenvolvido de forma multidisciplinar, com alunos e professores dos cursos de Medicina e Ciência da Computação, usufruindo dos recursos e funcionalidades de simulação oferecidos pelo robô-manequim Premature Anne.