Cultura organizacional desde la teoría de Edgar Schein: Estudio fenomenológico Resumen: En el siguiente trabajo se presenta el estudio de un fenómeno de la vida corporativa haciendo una descripción de la cultura organizacional en tres instituciones de carácter educativo en la ciudad de Santa Marta-Colombia, cuyo objetivo está encaminado a describir la cultura organizacional, desde donde es posible evidenciar distintas dinámicas como parte del funcionamiento y las relaciones en términos del contexto en el que se desarrollan las instituciones. Este es un estudio cualitativo, bajo la perspectiva metodológica de la fenomenología, de corte transversal, con una muestra de 30 personas, (docentes y personal del cuerpo administrativo), seleccionado a partir de un muestreo por conveniencia. Se recolectó la información a partir del uso de la técnica de los grupos focales, y como instrumento de recolección de información, la entrevista semiestructurada. Se encontró que estas instituciones se encuentran dentro de un nivel de cultura elemental (Nivel 1), lo cual es producto, de acuerdo con Schein (1988), a la falta de integración y la introducción de las presunciones primordiales, en un grado básico de estabilidad frente a la consecución de soluciones a varias alternativas.Palabras clave: Cultura; organizaciones; presunciones básicas; relaciones; niveles de cultura. JEL: Z130Abstract: The article presents the study of a phenomenon of corporate life from the description of the organizational culture in three organizations of educational character in Santa Marta-Colombia, whose objective was guided to describe the organizational culture, where it is possible to show different dynamics as part of the operation and relationships in terms of the context in which institutions develop. This is a qualitative study on the methodological perspective of phenomenology, transversal, with a sample of 30 people (teachers and administrative staff of the body), selected from a convenience sample. Information from the use of the technique of focus groups was collected, and an instrument of information gathering semistructured interview. It was found that; these institutions are within a culture elemental level (Level 1) which is the results to, according to Schein (1988), the lack of integration and the introduction of basic presumptions at a basic level of stability achieve solutions to several basic alternatives.

En noviembre de 2022 el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (Minciencias) lanzó una propuesta para modificar el actual modelo de clasificación de revistas científicas de Colombia. El objetivo es "ampliar la participación de los investigadores y revistas científicas nacionales en los círculos internacionales de comunicación científica". Esto se reflejaría en el "número e impacto de publicaciones científicas de autores nacionales, como en el impacto de las revistas científicas editadas en el país" 1 .Para ello, Minciencias tomó como base el modelo de clasificación de revistas de 2021, el apoyo de expertos en evaluación de revistas científicas y las recomendaciones de la mesa técnica 1 . La nueva propuesta mantiene las tres fases de evaluación vigentes desde la convocatoria 768 de 2016:• Cumplimiento de la Gestión Editorial.• Validación, evaluación y visibilidad. • Impacto.El impacto continua siendo la etapa más determinante de la clasificación. La propuesta introduce una métrica adicional a las actuales (SJR/JCR) denominada CiteScore (CS), propia de Scopus. También incluye el "Índice de Combinación de Métricas (ICM)" destinado a cuantificar el impacto de las revistas sin cuartil en SJR/JCR/CS, en reemplazo del H5 de Google Scholar (GS) -Publish or Perish (PoP).El ICM integra el H5 PoP, CS y H5 Scopus, dando mayor ponderación a los dos últimos (Ec. 1), ICM = 0,2 H5 PoP + 0,4 CS + 0,4 H5 Scopus(1), siendo calculado, ya no por gran área de conocimiento de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), sino por las declaradas en la The All Science Journal Clasification (ASJC).

ResumenEste artículo describe el estudio de confiabilidad y validez de la prueba Escala de Observación de Estrategias Cognitivas y Metacognitivas (EOECM), diseñada por Sáiz, Flores y Román (2010), con el fin de evaluar cuatro dimensiones: atención, lenguaje (receptivo y expresivo), procesos de planificación y procesos metacognitivos. Sin embargo en esta investigación solo fueron seleccionados la atención y los procesos metacognitivos. Para la validación se tuvo en cuenta la observación y el análisis de los comportamientos dados antes, durante y después de la realización de una tarea, en una muestra por conveniencia de 36 niños de 4 a 5 años de preescolar de la ciudad de Santa Marta. Los principales resultados, derivados del análisis de contenido por jueces expertos, muestran la validez y pertinencia de los aspectos formales de la EOECM; asimismo, los datos de confiabilidad indican la existencia de una consistencia interna razonablemente alta con un alpha de Cronbach de 0.878. AbstractThis article describes the study of reliability and validity of the test Scale Observation of Cognitive Strategies and Meta (EOECM), designed by Saiz, Flores and Roman (2010), in order to evaluate four dimensions: Attention, language (receptive and expressive), planning and metacognitive processes. For purposes of this research they were selected only attention and metacognitive processes. For validation, it was considered the observation and analysis of the behaviors given in performing a task before, during and after, in a convenience sample of 36 children of 4-5 years of preschool city of Santa Marta. The main results of the analysis of content by expert judges, show the validity and relevance of the formal aspects of EOECM; also, the reliability data obtained, indicate the existence of a reasonably high internal consistency with a Cronbach's alpha of 0.878. Palabras clave:Atención, Procesos metacognitivos, Preescolar.

El objetivo de este artículo es reflexionar sobre algunos efectos generados por la Covid-19 en el turismo, particularmente en la hotelería y en el trabajo informal. El texto se enmarca en dos apartados: primero se analiza la importancia de la gestión de recursos humanos y las prácticas como la capacitación, ya que posibilitan el desarrollo de competencias en líderes y empleados durante y después de la pandemia; segundo, se describen datos y algunas consecuencias de la Covid-19 en los trabajadores informales. A continuación, se presentan algunas sugerencias para la reactivación y el mantenimiento bioseguro del turismo. Para finalizar, se concluye que el turismo se ha caracterizado por ser resiliente ante las diferentes pandemias. Se concibe la Covid-19 como una oportunidad para fortalecer las prácticas en la gestión de recursos humanos en el trabajo formal y se considera la implementación de medidas bioseguras en los trabajadores informales, que garanticen el desarrollo de su actividad.

El trabajo siempre ha estado inmerso en la vida del hombre, hasta el punto que distintos autores destacan la importancia de este en la vida de las personas como en el caso de Guerra, quien indican que no se puede concebir al hombre sin el trabajo o Jahoda,  para quien el trabajo es la propia esencia de estar vivo o más recientemente Blanch que señala que el trabajo enmarca los diferentes  aspectos de la humanidad como son: económico, social, político, cultural, urbano, moral, jurídico y psicológico por lo que estudiar el trabajo se convierte en un tema de interés para muchos y por lo tanto ha sido estudiado desde distintos contextos