Studi Fenomenologi Pengalaman Penyesuaian Diri Mahasiswa Papua Di Surabaya

Abstract

This study was aimed to explore the Papua students' adaptation experience while they are studying in Surabaya. A qualitative approach with phenomenological method was applied. Seven participants were recruited using purposive and snowball sampling. Data collected using semi-structural interviews and analysed using interpretative phenomenological analysis (IPA). The results shows that Papua students face many difficulties in adapting to the local society. The difference in physical characteristics, language and cultural habit are the main reasons. These difficulties affect their personal and sosial life. At personal level, inferiority and sensitivity are the main issues, while at the social level, passivity and enclave formation are dominant tendencies. In order to solve the difficulties and its effects, participants apply some strategies, namely avoidance, self control, and active coping. These strategies are chosen by participants to gain self development and wellbeing. It can be concluded from the result that most partisipants are facing adaptation difficulties while they are studying in Surabaya; however, they make some efforts to cope the difficulties.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengalaman penyesuaian dirivmahasiswa Papua di Surabaya. Pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologis digunakan. Tujuh partisipan berhasil direkrut dengan teknik purposive dan snowball sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan dianalisis menggunakan interpretative phenomenological analysis (IPA). Hasil penelitian menunjukan bahwa mahasiswa Papua di Surabaya mengalami berbagai hambatan dalam menyesuaikan diri ketika sedang menjalani kuliah. Penyebab hambatan itu adalah adalah perbedaan dalam bahasa dan kebiasaan budaya. Partisipan juga mempersepsi perbedaan fisik dan warna kulit sebagai penyebab hambatan interaksi. Hambatan interaksi yang dihadapi menimbulkan dampak personal maupun sosial bagi para partisipan. Inferioritas dan sensitifitas adalah di antara beberapa dampak personal yang dialami. Sedangkan kecenderungan untuk lebih bergaul hanya dengan sesama mahasiswa Papua dan keengganan berhubungan dekat dengan mahasiswa dan masyarakat lokal menjadi dampak sosialnya. Namun, adanya hambatan interaksi dan dampaknya tersebut disadari oleh partisipan cukup merugikan sehingga mereka menjalankan beberapa strategi penyesuaian diri untuk mengatasinya. Beberapa strategi yang dapat diidentifikasi adalah: menghindar dari masalah (avoidance), berupaya mengendalikan emosi, pikiran, dan perilaku (self control), dan menghadapi masalah secara aktif (active coping). Berbagai strategi tersebut dilakukan terutama didorong oleh dua tujuan, yaitu demi pengembangan diri dan untuk menjaga kesejahteraan psikologis mereka. Penelitian ini menyimpulkan bahwa partisipan penelitian ini menghadapi berbagai kesulitan dalam beradaptasi dengan masyarakat lokal di mana mereka sedang studi, namun mereka melakukan upaya untuk mengatasi hambatan-hambatan adaptasi tersebut.

The Significant Role of Culture to Value Differences: Socio-Emotional Challenge in Digital Era

“…Therefore, the sense of kinship owned by Javanese, Bugis-Makasarese, and Papuan can be experienced by visiting them and enjoying the food provided. This is a good thing in kinship since the hosts feel that every guest is also a part of themselves (Wijanarko & Syafiq, 2013) In responsible decision making, Javanese people who are acknowledged as a society who uphold harmony, prioritize good relationships with others (Efferin & Hopper, 2007). If they encounter a difference, Javanese tend to be careful in expressing what they want to say and what to do.…”

“…They could use their siri to dig up their strengths, and because of that, they are able to move forward. Whereas, the way Papuans express their emotions tends to be open (Wijanarko & Syafiq, 2013). They are not afraid of changing the social community.…”

Penyesuaian Mahasiswa Tahun Pertama Di Perguruan Tinggi: Studi Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Uksw

“…Ketika masalah penyesuaian mahasiswa di perguruan tinggi tidak ditangani dengan tepat, hal ini dapat berdampak negatif terhadap perkembangan studi mahasiswa pada masa berikutnya. Beberapa masalah yang memiliki kaitan dengan masalah penyesuaian mahasiswa di tahun-tahun awal antara lain adalah stres (Saniskoro & Akmal, 2017;Handono & Bashori, 2013;Fuad & Zarfiel, 2013), kurang dapat berinteraksi sosial dengan orang lain di lingkungan (Wijanarko & Syafiq, 2013), munculnya perasaan kesepian dan homesickness (Mutambara & Bhebe, 2012;Mariska, 2018) bahkan sebagian mahasiswa mengundurkan diri dan tidak melanjutkan kuliah pada tahun berikutnya (Mudhovozi, 2012).…”

Akomodasi Komunikasi Mahasiswa Pendatang

“…Latar belakang mereka yang berbeda menyebabkan, mereka akan menyandikan dan mereka akan memproses ulang pesan dengan cara yang berbeda berdasarkan nilai yang dikembangkan oleh orang tua dan budaya asal mereka. Dalam komunikasi antara pelajar asing dan pelajar lokal sering menemukan perbedaan dalam bahasa (aspek linguistik dan non-linguistik), gagasan, kebiasaan, sikap, nilai, gaya hidup, dan cara mereka berpikir (Wijanarko & Syafiq, 2017).…”