TINJAUAN RISET MAHASISWA PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM PASCASARJANA UIN ALAUDDIN MAKASSAR (Analisis Kecenderungan dan Bidang Kajian Penelitian Mahasiswa)

Abstract

This article aims to describe: (1) Student research trends in terms of themes, fields of study, and methodology; (2) Suitability between research and the student's field of science; and (3) The basis for determining the field of research of students of the Master of Islamic Education Management Study Program at UIN Alauddin Makassar. This research is quantitative descriptive. The samples were determined based on the purposive sampling technique, namely students who had completed their studies were 85 people. The data techniques used were documentation and interviews. Then the results were analyzed through descriptive statistics and supported by interview results. The results showed that: (1) Student research trends, including: (a) tended to be on the theme of schools, madrasah and boarding school; (b) tends to organizational behavior, SBM, and leadership; (c) tends to use a qualitative approach; (2) Students have adjusted their research studies to the field of educational management; and (3) The basis for determining the student's field of study is motivated by its suitability with the field of work, experience in lectures and the work environment, as well as that of a general nature.

Implementasi Program Ekstrakurikuler Pendidikan Kepramukaan Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Mandiri Dan Kreatif Pada Peserta Didik

“…Penelitian ini dikatakan studi kasus karena meneliti fenomena yang unik atau menarik yang dilakukan secara mendalam, sebagaimana yang dikatakan Creswell (1998) bahwa penelitian menjelaskan dan mengungkap makna konsep atau fenomena pengalaman yang didasari oleh kesadaran yang terjadi terhadap beberapa individu. Syamsudduha, et al (2020) mengemukakan bahwa penelitian merupakan serangkaian aktivitas yang dilakukan dalam rangka mengumpulkan data-data kemudian diolah. Penelitian ini dilakukan dalam situasi yang alamiah, sehingga dalam memaknai dan memahami fenomena yang dikaji tidak ada batasan.…”

Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan

“…Sukmadinata (2013) mengemukakan bahwa penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif merupakan bentuk penelitian yang ditujukan pada pendeskripsian atas fenomena-fenomena, baik fenomena yang alamiah ataupun fenomena buatan dari manusia. Lebih lanjut, Syamsudduha, et al (2020) mengemukakan bahwa kegiatan penelitian adalah suatu proses pengumpulan data yang sistematis dan analisis yang logis terhadap informasi untuk tujuan tertentu. Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi manajerial kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan.…”